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【散文】放飛詩的心靈
发布日期:2019-08-30 08:28:21
作者:□ 谢安群
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七月份,有幸參加了“我的詩篇”分享暨文學創作座談會。

座談會上,煤礦詩人老井與60余名文學愛好者齊聚一堂,談論詩歌創作心路曆程,交流分享詩歌心得,共同感受生活的詩意。

老井是我非常喜歡的一位詩人,能夠近距離與他面對面交流,我當時的心情非常激動。他是淮南礦業集團一名普通的礦工,與萬千礦工沒有什麽不同,但他把別人打牌、聚會等消遣的時間用在了自己熱愛的詩歌創作上,用在了一篇篇詩歌精心的構思上,用在了自己執著夢想的追求上,他在八百米地心深處,用內心的沈寂,傾聽地心萬物細膩的訴說,從世界上看似最沒詩意的地方尋找詩意,在烏黑的地心尋覓到一首首礦工內心的田園詩。

老井是紀實電影《我的詩篇》的主要詩人演員之一,在影片裏我們看到生活中真實的老井,看到一位礦工詩人的困惑與追求。他的創作大多數依托于自己的人生經曆,從鄉村到城市,以真實、強烈的筆觸表達工人群體的生存環境、坎坷遭遇和精神世界。他也曾有過寫作的迷茫,但爲了堅持初心,通過個人多年堅持不懈的努力出版了《地心的蛙鳴》等多部詩集作品,他的多首詩歌在國內重要文學刊物刊發,獲得第七屆全國煤礦文學“烏金獎”等多種獎項,他寫作的事迹也被多家媒體和網站相繼報道。從他的身上,我看到了一種精神,同時也感受到了一種力量,一分耕耘,一分收獲,世界上從來沒有一個人可以輕輕松松的成功。

三年前,我還是一名小學老師,在任教期間,有一年我帶的課是四年級語文輔導課,記得在當時學校舉行的一次教師公開課比賽中,我決定把詩歌作爲教學比賽的授課內容,公開課的頭一天,我用一節課的時間爲學生講詩歌的寫作,還給他們講了一首自己寫的詩歌,然後給學生布置了一個作業,就是每個人准備一首自己寫的詩歌。公開課上,教學的氛圍非常好,學生們都積極配合、踴躍發言,我找了10多名學生朗讀了自己的詩歌,沒有想到每一名學生寫的都非常好,超出了我的預想,也贏到了聽課教師的陣陣掌聲,通過孩子們寫的詩歌,讓教師們看到在一個個孩子頑皮的表象下,也有著豐富的思想和童真,那堂公開課我在評比中獲得了一等獎。課後,我讓每一名孩子把自己寫的詩歌工整地抄在方格紙上,用一塊大的展板放在教學樓門廳裏展覽,收到了全校師生強烈的反響。

記憶中的那堂詩歌課也過去八九年了,當時坐在教室裏的孩子們早已長大,不知現在是否他們還留存有關于詩歌的記憶,但我想我能夠把詩歌的種子種進每個孩子的心裏,我就知足了,因爲,老師只會給孩子帶去陽光、愛和希望。

或許,每個人的內心深處都有一個詩人的夢想。在成長的曆程中,總會遭遇到一個個困難,與其抱怨哀歎,不如堅守初心,在困境中樂觀豁達,在安然中享受靜好歲月,把自己的生活永遠裝點得如詩如畫,且始終心懷希望。

乘借“我的詩篇”分享暨文學創作座談會東風,礦區文學愛好者的春天來了,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。有棗礦集團對文學創作的支持與厚愛,作爲礦區每一名文學創作愛好者,定會熱烈擁抱這個春天,珍視這個春天,以更加飽滿的創作熱情,把自身創作的靈感和企業發展緊密結合,用手中的筆歌頌春天,展示新時代煤礦職工的精神風貌,用好的作品講好棗礦故事,弘揚好棗礦精神。

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